1日の流れ
9:30 |
登校 |
9:30〜 |
朝のミーティング・ジョギング |
10:30〜 |
午前の作業（２コマ） |
12:00〜 |
昼休み（お弁当持参または配食） |
13:00〜 |
午後の作業（２コマ） |
15:00〜 |
終わりのミーティング |
15:30 |
下校 |
作業風景
時間割
月 |
火 |
水 |
木 |
金 |
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|---|---|---|---|---|---|
|
9：30 |
朝のミーティング・ジョギング |
||||
|
10：30 |
パソコン |
国語 |
作業実習 |
パソコン |
プレトレ |
|
11：20 |
パソコン |
国語 |
〃 |
パソコン |
プレトレ |
|
12：00 |
昼休み |
||||
|
13：00 |
清掃実習 |
数学 |
作業実習 |
清掃実習 |
英語 |
|
14：00 |
清掃実習 |
数学 |
〃 |
清掃実習 |
英語 |
|
15：00 |
終わりのミーティング・毎日の記録・清掃 |
||||
※土日祝日、お盆、年末年始はお休みです。
カリキュラム
科 目 |
詳 細 |
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|---|---|---|
生活数学 |
自立訓練に続き、日常生活の中にある「時間」や「お金」といった身近なことから時間管理や金銭管理なども学びます。 |
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| 生活国語 | 「聞く」「読む」「書く」「話す」という基本のほか、「人の話を正しく聞く」「メモをとる」「言いたいことを相手に伝える」など、日常生活で使えるコミュニケーション力を身につけます。漢字検定に向けた勉強も行います。 | |
| 英語（英会話） | 日常会話を中心に学び、英語に慣れ親しむようにします。 |
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| パソコン | ワードやエクセルでの文章入力から、小遣い帳やグリーティングカードの作成、ネット検索やメールの使用まで、生活で役立つスキルを身につけます。 | |
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CST |
仕事だけでなく人生全般をとらえる広義のキャリア教育を目指し、アイデンティティーの確立を支援するために、自己理解やキャリアデザインなどに取り組みます。 | |
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JST |
自立訓練に引き続き、豊かな生活を送るために必要なコミュニケーションスキルや対人行動の改善、また職場でのコミュニケーションなどを学びます。 | |
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作 業 |
プレトレ | ピッキング作業、見積作成、ネジ締め作業など指示書に合わせた軽作業トレーニングをします。 |
| 清掃実習 | 他施設の清掃作業を行います。 | |
| 作業実習 | 連携施設にうかがい、接客、製菓、農作業など1日作業に参加します。 | |
| 体育 | 運動を通して健康な体を作り体力を身につけ、集団でのルールを学びます。 | |
| レクリエーション体験 | 課外活動としてさまざまな体験、遠足、ショッピング、バーベキューなどを楽しみます。 | |
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清掃 |
DM便のポスティングを行い、工賃を得ることで働くことの意味を就労の実体験をします（工賃月平均3,000円）。 |
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就労定着支援
就職後も安定して仕事が継続できるように
職場訪問やご本人との話し合い、職場との調整など行っております。
就職先
・ヤマト運輸株式会社
・大阪公立大学
・行政機関
・福祉事業所ほか